Sekolah Adiwiyata: Konsep dan Implementasinya dalam Pendidikan Lingkungan
Sekolah Adiwiyata merupakan program pendidikan lingkungan yang diperkenalkan oleh Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (KLHK) Republik Indonesia. Program ini bertujuan untuk mengintegrasikan pendidikan lingkungan dalam kurikulum sekolah agar siswa dapat memahami pentingnya menjaga kelestarian lingkungan sejak dini.
Konsep Sekolah Adiwiyata didasarkan pada tiga prinsip utama, yaitu konservasi sumber daya alam, pemanfaatan sumber daya alam secara bijaksana, dan keterlibatan masyarakat dalam upaya pelestarian lingkungan. Dengan menerapkan konsep ini, diharapkan siswa akan menjadi agen perubahan yang peduli terhadap lingkungan dan mampu mengambil tindakan nyata untuk melindungi alam.
Implementasi Sekolah Adiwiyata dilakukan melalui berbagai kegiatan, seperti pengelolaan sampah, penghijauan lingkungan sekolah, penghematan energi dan air, serta pembuatan taman sekolah. Selain itu, program ini juga melibatkan seluruh komponen sekolah, mulai dari siswa, guru, hingga orang tua siswa, untuk turut serta dalam upaya menjaga keberlanjutan lingkungan.
Dengan mengikuti program Sekolah Adiwiyata, diharapkan sekolah dapat menjadi contoh bagi masyarakat sekitar dalam menjaga lingkungan. Selain itu, program ini juga akan memberikan dampak positif bagi siswa dalam meningkatkan kesadaran akan pentingnya menjaga kelestarian alam demi kesejahteraan bersama.
Referensi:
1. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas, Sekolah Adiwiyata. (2017). Pedoman Sekolah Adiwiyata. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
2. Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan. (2019). Sekolah Adiwiyata. Diakses dari pada tanggal 20 Februari 2021.
